Com a materials complementaris o de suport per a consolidar els coneixements adquirits en el projecte El judici dels herois, sobre el problema filosòfic del coneixement i la veritat, podeu disposar dels següents materials.
En aquesta presentació de diapositives exposem detingudament la diferència entre el senyal i el símbol. Hem descobert que el llenguatge simbòlic té una relació molt íntima amb el nostre pensament. Serveix per expressar el que pensem més enllà de les experiències viscudes, que són individuals, concretes. Alguns exemples vos ajudaran a fixar totes aquestes noves idees sobre el llenguatge simbòlic i el símbols.
A partir del que has après sobre la naturalesa dels símbols i sabent de la seua importància a la vida humana, a la nostra cultura, escolta atentament el següent vídeo que reconstrueix un relat del Premi Nobel argentí Jorge L. Borges titulat Funes el Memoriós i pensa:
Diries que Funes és una persona amb altes capacitats cognitives, un superdotat? Utilitza per a la teua argumentació voluntària tota la informació subministrada per la investigació científica.
Ací vos deixe la presentació de diapositives del Tema 1. Enraonar que estava incrustada en Glogster. Malhauradament aquesta ferramenta gratuïta ha decidit comercialitzar els seus serveis i els nostres materials de lògica (EL JARDÍ DE LA LÒGICA) presenten dificultats que no podem solucionar. Es una llàstima que els interessos comercials siguen més importants que els educatius, o millor encara, que es faça negoci milionari amb l'educació privatitzant aquestes ferramentes que han dinamitzat i fet molt més interactives les aules de mig món quan eren gratuïtes. Buscarem alternatives per a l'alumnat amb la intenció de fer universal el coneixement i que les classes socials no siguen més una escletxa insuperable per a molts joves. Es una llàstima també, però de tipus més personal, no poder aprofitar tot el treball fet en aquest mural, que, pense, ens havia quedat prou bonic i amb bons recursos per als estudiants que s'inicien en la lògica.
En aquest tema estem estudiant algunes de les alternatives per enfrontar el problema filosòfic de la possibilitat del coneixement, el seu origen, fonaments i límits. A més a més dels materials utilitzats a classe (manual i unitat multimedia amb activitats on line en suport de Power Point), podeu complementar el vostre estudi amb aquestos recursos:
Aquest és el MURAL DIGITAL El jardí de la lògica que he preparat per a vosaltres. Passegeu-vos per ell i podreu trobar un munt de recursos que vos ajudaran a estudiar el tema.
Com segurament sabreu la recuperació serà el dia 20 de gener per la vesprada. Els continguts sobre els que hi tractarà el control seran tota la part d'Ètica treballada durant el trimestre al tema 1. Aquesta qualificació substituirà a la nota dels anteriors controls amb un pes del 50% i es considerarà recuperada l'avaluació sempre i quan la nota final siga igual o superior a 5. Així doncs, haureu de tenir en compte quines són les vostres notes de treballs en grup i hàbit de treball als efectes de la recuperació.
Consulteu el llibre i els vostres apunts i exercicis, les entrades del bloc sobre ètica i tots els materials que adjuntem en aquest post. Recorda que el més importants és comprendre els conceptes i les seues relacions., i que usar recursos audiovisuals i interactius no és incompatible amb prendre anotacions, fer esquemes, etc al teu quadern. D'altra manera, no hi ha aprenentatge ni coneixements.
VIAJE A GRECIA. Clica sobre la imatge i navega pel capítol 10 i 11. No oblides les icones de la part inferior dreta que hi contenen un professor virtual, un glossari, un resum del contingut, etc.
Entra en BIPEDOS IMPLUMES en la zona del menú de l'esquerra UDIS ATENEX i clica per a descarregar la unitat didàctica TEORIES ETIQUES.
De nou el mural interactiu ens va a servir per conduir les activitats que durant aquesta última part del curs anem a realitzar per estudiar el tema de La reflexió filosófica sobre el coneixement humà. Ja sabeu que cal navegar pel mural i trobareu les instruccions generals i els recursos per poder-les desenvolupar. Cadascuna serà una entrada dels vostres blocs. Amb elles els tancarem per aquest curs.
Per a l'estudi també podeu consultar totes les presentacions que realitzà l'alumnat el curs passat. Sols teniu que clicar a l'etiqueta, gnoseologia i ontologia d'aquest bloc.
Per a la recerca i el fil del temps podeu fer servir:
Des de l'abril de 2009 aquest és el planetari de l'alumnat de Filosofia i Ciutadania de primer de Batxillerat de Florida. Gràcies a ell és possible que el coneixement siga un fet col.lectiu, cooperatiu entre l'alumnat i el professorat.
